Навигация


Главная
УСЛУГИ
Гостевая книга
Правила пользования
Авторизация / Регистрация
 
Главная arrow БЖД arrow Охрана труда - Атаманчук ПС
Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая

РАБОТА № 13 Определение состояния электробезопасности Измерение сопротивления изолирующих материалов

Цель работы: применить знания общих и специальных правил по электробезопасности для конкретных видов работ в учебных мастерских и кабинетах; научиться измерять сопротивление изоляции приборов и оборудова н.

И Целевая программа

№ п / п

Содержательно-методические ориентиры обучения

Уровень знаний

Начальный

Конечный

Смысловое

1

Категории помещений в отношении к электробезопасности

РО

ПОЗ

2

Электрическая изоляция частей электрического оборудования

НС

ПОЗ

Компетентно мировоззренческие

3

Требования электробезопасности в кабинетах и ??лабораториях

РО

У

4

Определение сопротивления изоляции электрооборудования

ПОЗ

У

ИИ Подготовка к работе

1 Повторить учебный материал, касающийся основных мероприятий и средств организации безопасности труда в кабинетах, лаборатория различного назначения и мастерских, методов определения сопротивления изоляции эл трообладнання.

2 Диагностика начального уровня знаний:

1 (РО) Назовите основные параметры описывающие сопротивление изоляции электрооборудования?

2 (СЗ) Каким должен быть сопротивление изоляции различных видов электрических приборов?

3 (РО) Регламентирование сопротивления изоляции электрооборудования

4 (РО) Что составляет основу системы электрозащитных средств?

5 (СЗ) Какими приборами можно измерить сопротивление изоляции электрооборудования?

ИИИ Теоретические сведения

Согласно правилам размещения электроустановок, помещения делятся на три категории: помещения без повышенной опасности, помещения с повышенной опасностью, особо опасные помещения На ступе инь опасности помещений влияют следующие факторы: повышенная температура, повышенная влажность, наличие токопроводящей пыли в воздухе, использование токопроводящей пола, большая концентрация паров ей агрессивных сред; безопасное размещение электрического оборудовая

Строение электрической сети кабинетов и лабораторий учебных заведений должна соответствовать требованиям и стандартам безопасности труда Запрещается подавать на рабочие столы учащихся напряжение свыше 42 В зминног го и более 110 В постоянного тока Кабинеты физики, химии, мастерские к группе помещений с повышенной опасностью, поэтому электрооборудования кабинета с напряжением питания выше 42 В переменного тока и более 110 В постоянного тока необходимо заземлять Розетки не разрешается размещать в непосредственной близости от стояков водопроводных и отопительных систем, радиаторов и умывальников Состояние ЗАЗе млення и изоляции электрических сетей, электроприборов и электрооборудования должны ежегодно проверять электротехнические лабораторииорії.

Электробезопасность - система организационных и технических мероприятий и средств, обеспечивающих защиту людей от вредного и опасного воздействия электрического тока, электрической дуги, электрического поля и статического й электрик.

Для обеспечения электробезопасности в электросетях кабинетах и ??лабораториях необходимо применять их электрическое разделение Электрический щит управления оснащают кнопкой аварийного выключения Оборудование включают последовательно от общего выключателя к выключателям кругов, разветвляются; последние в этом случае должны быть выключены выключают оборудование в обратном порядке Запрещается использовать нестандартные предохранители Если замечено неисправности в электросети кабинета или лаборатории, в том числе и в случае выхода из строя электроламп, необходимо сообщить электричество или ответственного за электрохозяйство учебного заведениекладу.

Электрозащитные средства - это переносные средства, предназначенные для защиты людей, работающих с электроустановками, от поражения электрическим током, от действия электрической дуги и электромагнитного поля По назначению электрозащитные средства условно делят на изолирующие, ограждающие и вспомогательные К основным способам защиты от поражения электрическим током при прикосновении человека к частям оборудования, п роводять ток, относят: изоляцию, использование малых напряжений, электрическое разделение сетей, ограждающие устройства, предупреждающую сигнализацию, блокировку, средства защиты, предохранительные приспособления Эл озахисни средства периодически испытывают Срок испытания указывается на электрозащитных средобах.

Для защиты от прикосновения к частям, находящимся под напряжением, используется изоляция Электроизоляция - это слой диэлектрика или конструкция, выполненная из диэлектрика, которым покрыта поверхность провода ить ток, или отделены друг от друга части, частично проводят ток Изоляция препятствует прохождению через нее тока благодаря большому сопротивления Один из лучших защитных мер - двойная изоляции ция Она служит для защиты от поражения током в случае повреждения рабочей изоляции Состояние изоляции характеризуется уровнем електромицности, диэлектрическими потерями и электрическим сопротивлением Установлено нормы величин сопротивления изоляции различных установок, например, сопротивление изоляции электропроводки для освещения должен быть не менее 0,5 МОм Сопротивление электроизоляции ручных электрических машин должен быть больше 2 5 МОм Проверку изоляции электроинструмента следует проводить мегаомметром не реже 1 раза в квартал, электропроводки - не реже 1 раза в 3 рок 3 роки.

Измерение сопротивления изоляции электрооборудования Для надежной работы электроустановок изоляция их токоведущих частей должна иметь высокое сопротивление Чтобы определить в каком состоянии находится изоляция, может в она надежно служить проводится периодическое проверка ее сопротивления мегаомметром (рис 131) Допустимые нормы изоляции для эллект-

метрических машин, проводников и кабелей указываются в технических характеристиках На рис 132 приведена принципиальная схема широко распространенного мегаом-метра М1101 Принцип действия прибора во многом напоминает работу омметра Отличие состоит в том, что если для питания омметра используются гальванические элементы, а источником питания мегаомметра есть небольшой генератор, который и приводится в действие Ручкоучкою.

Для того, чтобы ознакомиться с методикой измерения сопротивления изоляции, рассмотрите рис 133 Пусть требуется измерить сопротивление изоляции катушек однофазного трансформатора Для этого зажим \"линия\" подключают к в любого вывода одного из обмоток трансформатора, а зажим \"земля\" - к его сердечника; этот же зажим согласно правилам техники безопасности должен быть заземлен После ставят переключатель в положе ния \"МО\" и проводят измерения, пользуясь верхней частью шкалы В момент измерения сопротивления изоляции обмоток приборов, проводника или жил кабеля, генератор мегаомметра вращают вручную с помо мощью ручки, соединенной через повышающий редуктор с валом генератора Измерение выполняют вдвоем: один вращает рукоятку, второй снимает показания мегаомметра Для того, чтобы утверждать, пригодна изоляция трансформатора для дальнейшей работы, показания мегаомметра сравнивают с данными справочных таблицпорівнюють з даними довідкових таблиць.

Электрическое сопротивление человека Электрическое сопротивление тела человека - это сопротивление току, который проходит по участку тела между двумя электродами, приложенными к поверхности тела Он состоит из сопротивления тонких внешних я аров кожи, контактирующие с электродами, и по сопротивлению внутренних тканей тела Наибольшее сопротивление тока оказывает кожа Чистая, здоровая кожа человека без повреждений имеет 3 o 103 - 2 o 104 Ом o м Больная, влага кожа удельное сопротивление 50 Ом o м Внутренние мышечные ткани органов имеют удельное сопротивление 1-2 Ом o м Наименьший удельный сопротивление должно спинно мозговая жидкость - 0,5-0,6 Ом o м Сопротивление тела человека, то есть сопротивление между а электродами, наложенными на поверхность тела, у разных людей различен Неодинаков может быть сопротивление и в одной и той же человека в разное время и в разных условиях измерения При сухой, чистой и неповрежденной шк ири сопротивление тела измеренное при напряжении до 15-20 В, колеблется в пределах примерно 1000 - 50 000 Ом, а порой и в более широких пределроких межах.

Последствия негативного влияния воздействия электрического тока на организм человека зависят от следующих факторов:

o Силы тока и напряжения; (до 5 и - безопасный, 5 ^ 20 и - наблюдаются легкие травмы, 20 ^ 50 и - травмы сердечной систе

мы, 50 ^ 100 и - происходят тяжелые травмы; более 100 И - наступает смерть);

o Сопротивления тела человека прохождению тока;

o Вида и частоты тока;

o длительности прохождения тока через тело человека (4 мин - последствия почти незаметны; до 6 мин - инвалидность человека; до 8 мин - клиническая смерть, кома более 8 мин - биологическая смерть

o Пути протекания тока через человека;

o индивидуальных свойств человека;

Разнообразие воздействия электрического тока на организм человека приводят к электротравм, которые условно делятся на два вида:

o местные электротравмы, которые означают местное повреждении организма;

o общие электротравмы (электрические удары), когда поражается (или возникает угроза поражения) весь организм в результате нарушения нормальной деятельности жизненно важных органов и систем

Учебные лаборатории физики относятся к помещениям с повышенной електронебезпекою В них допускается напряжение 42 В Иногда в учебном процессе и в научно-исследовательских работах необходимо приме ваты установки с напряжением 220 В и более Такие установки вызывают особую опасность Работа на установках с напряжением более 220 В должна выполняться не менее чем двумя лицами, одно из которых должно иметь квалификацию, которая дает право на выполнение самостоятельных работ на таких установках Последние оборудуются защитным ограждением, заземлением, блокировкой, сигнализацией, рубильником в цепях питания плакатами и соответственно утвержденной инструкции Нельзя оставлять без присмотра исключены электро-и радиоприборы и допускать к ним посторонних осих осіб.

В кабинетах где есть компьютерная техники также существует потребность по принятию необходимых мер безопасности Использование новой вычислительной техники требует соблюдения определенных мер безопасности при ее эксплуатации ее Исходя из санитарных норм работы кабинетов вычислительной техники площадь его должна быть определена из условия 4,5-5 м2 на одного ученика или студента В кабинете должна поддерживаться оптимальная темпера тура 17-21 ° С, влажность 40-60% При работе с вычислительной техникой важно учитывать оптимальные условия освещенности Продолжительность непрерывной работы с ЭВМ в 9-11 классах школы не должна превышать 25-35 мин В кабинете запрещается прикасаться к электрооборудованию, клеммам, электропроводов, арматуры и открывать дверцы электрошкафов Для персональных компьютеров разрешается подавать напряжение не более 4 2 В Присоединять к электросети компьютеры с более высоким напряжением питания можно только с помощью шланговых проводов с двойной изоляцией Их штепсельные розетки, кроме гнезд для рабочих контактов, п овинни иметь еще одно гнездо для заземления контакта Использованные детьми в возрасте до 18 лет компьютерной техники с напряжением питания 220 В допускается только под постоянным наблюдением преподавателя и при условии что дети сами не будут их включать и выключать из сети Исправность ПК следует испытывать один раз в с месяц в з місяці.

Рабочее место - это зона оборудована необходимыми технологическими средствами, на которой постоянно или временно проходит производственная деятельность ученика Рабочее место работающего должно быть организовано таким образом, чтобы исключить возможность несчастного случая Ученики и студенты должны обеспечиваться исправным инструментом и индивидуальными средствами защиты (спецодеждой, защитными очками, щитками, касками, респирато рамы, противошумовыми наушниками и т.п.) На рабочих местах должны быть инструкции по безопасному ведению работ Все ученики и студенты, занимающиеся трудовым обучением, должны регулярно проходить медицинский осмотр для определения возможности допуска к работам в учебных и учебно-производственных мастерских Периодичность медицинского осмотра - один раз в полгодавроку.

ИV Технология и техника выполнения экспериментов

1 Ознакомиться с основными положениями электробезопасности Изучить типизацию помещений с точки зрения электробезопасности Освоить правила безопасности труда при работе в кабинетах, лабораториях, мастерских Ознакомить ись с системой электрозащитных средств Исследовать проблему электрической изоляции частей электрического оборудованання.

2 Согласовать с преподавателем объект для обследования электробезопасности или производственный процесс и определить состояние их электробезопасности

3 Изучить все рабочие операции, выполняемые в учебном или производственном кабинете при выполнении заданного вида работ, расположив их по четырем группам функций: функции управления оборудованием и инст рументом; функции обработки; контрольно-измерительные функции; функции технического обслуживания рабочего места Указать, какие из приемов и операций связаны с опасностью поражения электрическим током Определить соответствующие меры электробезопасностиеки.

4 Ознакомиться с электрической схемой включения мегаомметра Измерить сопротивление изоляции обмоток электродвигателя или трансформатора (рис 133) Определить их пригодность к эксплуатации С помощью мегаомметра вы изначиты сопротивление защитной изоляции других предложенных преподавателем прибореладів.

I = _Ом; Я2 = __Ом

5 Внести в таблицу паспортные данные приборов и электродвигателя

№ п / п

Название

Паспортные данные приборов и электродвигателя

6 По указанию преподавателя исследовать проблему электрического сопротивления человека

 
Внимание данный учебник имеет низкое качество распознавания
Для получения качественного изображения воспользуйтесь загрузкой учебника
одним файлом в формате Djvu на странице Содержание
Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая
 
Дисциплины
загрузка...
Банковское дело
БЖД
Бухучет и Аудит
География
Документоведение
Экология
Экономика
Этика и Эстетика
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Медицина
Менеджмент
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Естествознание
Психология
Религиоведение
Риторика
РПС
Социология
Статистика
Страховое дело
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы