Навигация


Главная
УСЛУГИ
Гостевая книга
Правила пользования
Авторизация / Регистрация
 
Главная arrow Документоведение arrow украинский язык профессиональной направленности - Шевчук СВ
Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая

132 Профессиональная сфера как интеграция официально-делового, научного и разговорного стилей

Понятие \"профессиональный язык\" включает три функциональные разновидности литературного языка - официально-деловой, научный, разговорный По мнению OA Лаптева, научный и деловой стили в период своего становления \"рядом д с процессами дивергенции всегда представляли сближения, в результате чего образовался сложный конгломерат выходных общностей и взаимопроникновений взаємопроникнень" 31 Оба стиле не допускают (или почти не допускают) употребление художественных средств вещания, звукоподражания слов, междометий, вопросительных и восклицательных предложений и др. Научный и официально-деловой стили рассчитывается ные на рациональное, а не эмоциональное восприятие В обоих стилях по возможности избегают изложения от первого лица единственного числа (кроме документов по личному составу)у) (\"я исследовал\", \"я сообщаю\") и заменяют ее первым лицом множественного числа (\"мы исследовали\", \"мы сообщаем\") или безличными конструкциями (\"было исследовано\", \"исследование было проведено\")

Для этих стилей характерны общие метатекстовые единицы, с помощью которых можно:

1) отметить чем-то важном, привлечь внимание читателей к важных фактов: следует (стоит) заметить, особенно важно выделить, рассмотрим (приведем) теперь пример, особое внимание надо сосредоточу Уват, перейдем к вопросу, заметим прежде, только, отнюдь не

2) объяснить, уточнить, выделить что-то: например, для примера, как, например, в частности, а именно, то есть, как вот, это значит, прежде всего (прежде), так, только, только, даже;

3) соединить части информации: / (й), также, есть, другими словами, иначе говоря, или иначе, кроме того, вместе с тем, между прочим, мало того, заодно, согласно этому, согласно этому, как отмечалось ранее, как об этом говорилось

4) указать на порядок мыслей и их связь, последовательность изложения: во-первых, во-вторых, с одной стороны, с другой стороны, еще раз, начнем с того, что, перейдем к;

5) выразить уверенность или неуверенность (оценку сообщаемого): несомненно, бесспорно, без всякого сомнения, бесспорно, вне всякого сомнения, наверное (наверное), конечно, естественно, оба \"вязко ово, непременно, безошибочно, разумеется, не требует доказательства, возможно, вероятно, самопонятноло;

6) обобщить, сделать вывод: в результате можно сделать вывод, что; обобщая, есть основания утверждать; из сказанного следует, с учетом важности (авторитетность), следовательно, таким образом, наконец, наконец, после всего, сущность ь изложенного позволяет подтвердить о, на основе этого мы убедились в том тому...;

7) сопоставить или противопоставить информацию, указать на причину (условие) и последствия: а, но, однако, однако, не только (не только), но и; вопреки положению (утверждению), как с Выяснилось, несмотря на то, этого, а значит, несмотря на то, как с Выяснилосься;

8) сделать критический анализ известного или желаемого: по этой теме уже есть; автор анализирует (рассматривает, характеризует, сравнивает, доказывает, обосновывает, подчеркивает, выделяет, останавливается на, формирует, подчеркивает важность, объясняет это тем, что; конечно, лиц особыми следует (следует) отметить, общепринято, одним из важнейших достижений является; в исследовании изложен взгляд на, изложенные дискуссионные (противоречивые, неизвестные, общеизвестны, истинные) сведения, сделана попытка доказать, приведены убедительные доказательства, учтены предварительные выводы, взятые то внимание, одобрительным является то, что, стоит попробовать, необоснованное утверждать, можно согласитьсяа погодитися.

Итак, профессиональная сфера представляет официально-деловой и научный стили в единстве общих языковых средств достижения коммуникативной цели, ведь каждый человек, независимо от профессии, возраста, пола, социального с положения, сталкивается с проблемой написания заявления, служебной справки, письма, выступления Для обеспечения коммуникативной совершенства речи (точности и логичности изложения и их обязательного состав ника - языковой унормованости) каждый специалист должен целесообразно пользоваться языковыми средствами разных уровней С этой целью студенты должны научиться анализировать научные, научно-популярные тексты на лексически м, лексико-семантическом, стилистическом и грамматическом уровнях, редактировать, сокращать (компрессия) тексты, конструировать элементы высказывания с учетом предложенной речевой ситуации правило но подобранный текст поможет сформировать умения сначала правильно составлять вторичные научные тексты (конспект, аннотацию, реферат), а затем подготовиться к написанию собственного научного текста, наприкла д, дипломной работы Заключая конспект, студенты понимают структуру научного текста и особенности его строения, осознают необходимость правильно сокращать слова, написать план и выполнить определенную к омпресию текста Особое внимание надо уделять собственно украинской терминологии, находится в пассивном словаре подавляющего большинства специалистов, потому что сроки сосуществуют в одном семантическом поле с не терминами (выразительные слова), что является \"сигналами для умственной деятельности:\" думай \",\" обрати внимание \",\" остановись \",\" посмотри с другой стороны \",\" сопоставления \"t;, "подивися з другого боку", "зістав"" 32.

Основой профессиональной подготовки является коммуникативная компетенция, т.е. умения и навыки говорить, спрашивать, отвечать, аргументировать, убеждать, выражать точно и ясно мнению, правильно вести с себя в конкретной ситуации И тут на помощь придет разговорный стиль, в частности его разновидность - разговорно-профессиональный Во время занятий студенты воспроизводить фрагменты профессиональной деятельности, решать ут ситуативные задачи, в которых можно предложить любое языковое явление или коммуникативную проблему С этой целью следует проводить тренинги, которые ориентировать студентов на создание диалогов или умение вс топать в дискуссию, внимательное слушание оппонента или вмешательства в разговор, выражения собственного взгляда или обобщение мнений тощощо.

Итак, понятие \"профессиональное вещание\" представляет крайней мере три стиля: официально-деловой, научный и разговорный

 
Внимание данный учебник имеет низкое качество распознавания
Для получения качественного изображения воспользуйтесь загрузкой учебника
одним файлом в формате Djvu на странице Содержание
Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая
 
Дисциплины
загрузка...
Банковское дело
БЖД
Бухучет и Аудит
География
Документоведение
Экология
Экономика
Этика и Эстетика
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Медицина
Менеджмент
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Естествознание
Психология
Религиоведение
Риторика
РПС
Социология
Статистика
Страховое дело
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы