Навигация


Главная
УСЛУГИ
Гостевая книга
Правила пользования
Авторизация / Регистрация
Фонетика как лингвистическая дисциплина Три аспекта изучения звуков Отображение физиологических аспектов человеческой жизни и его Лингвистический (функциональный) аспект в изучении звуков Изучение конкурентов Учет международного аспекта на страницах учебника Физиологические основы нормирования белка в рационах питания Теоретические аспекты генеалогии Анатомо-физиологические особенности дыхательной системы у детей Методика Подходы к изучению вербального обучения и структуры памяти с Принцип единства изучения и воспитания личности
 
Главная arrow Документоведение arrow Введение в языкознание - Кочерган МП
Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая

Фізіологічний аспект у вивченні звуків

Каждый звук, который мы произносим, ??является не только физическим, но и физиологическим явлением, причем физиологический аспект звуков важнее физическое, поскольку связан с непосредственным созданием звуков речи н.

Специально созданных природой органов вещания нет Звуки создают органами, выполняющими жизненно важные физиологические функции Создание ими звуков речи - это, так сказать, их дополнительное грузо грузки Поэтому сроки органы речи, речевой аппарат является условнымими.

Органы речи состоят из органов дыхания и органов, которые непосредственно участвуют в создании звуков Условно можно выделить три \"этажа\" речевого аппарата - нижний, средний и верхний

К нижнему принадлежит аппарат дыхания - легкие, бронхи, трахея и диафрагма их функция - накапливать и выдыхать необходим для создания звуков воздушная струя

Средний этаж - гортань Гортань - это своеобразная трубка, состоящая из перстневидного и расположенного над ним щитовидного хрящей (выступление щитовидного хряща у мужчин называют адамовым яблоком или в кадыком) и двух подвижных пирамидальных хрящей К щитовидного и двух пирамидальных хрящей прикреплены голосовые связки - две натянутые эластичные мускульные пленки, состоящие из волокон, расположен их в горизонтальном, вертикальном и диагональном направлениях Это дает возможность изменять их толщину и зажимать их колебательные части в разных местах, что влияет на характер создания звуков Подвижные пирамидальные хрящи изменяют положение голосовых связок, и щель, образованная голосовыми связками и пирамидальными хрящами (голосовая щель), меняет свою форму Выделяют три основных положения пирамидал ьных хрящей и голосовых связок (см. рис 1рис. 1).

1 Выдох

Голосовые связки расслаблены, пирамидальные хрящи раздвинуты, воздух свободно проходит через гортанную щель

Видих. Шепіт. Голос

Рис 1

2 Шепот

Голосовая (мижзвьязочна) щель сужена, мижхрящова остается достаточно широкой, выдыхаемый воздух создает слабый шум

3 Голос

Пирамидальные хрящи сближены, так что мижхрящова щель закрыта, мижзвьязочна щель очень узкая, связки напряжены и колеблются ритмично лед давлением воздушной струи, возникает тон

Как видим на третьем изображении, голосовые связки, натягуючись, как струны музыкального инструмента, под действием струи воздуха вибрируют и создают музыкальный тон Этот тон является голосом Голос использует ется для создания гласных звуков, а также сонорных и звонких согласных При сужении голосовой щели в достаточно широкой мижхрящовий щели (изображение 2) возникает шум, который создает шумные согласные Итак, на среднем этаже возникают голос и шум, а не конкретные звуквуки.

Верхний этаж - Надставная полость (ее еще называют надставной трубой), к которой относятся полости глотки (фаринкс), рта и носа Это резонатор, где возникают обертоны и резонаторные тона и шумы, т.е. в конкретные звуки Ротовую и носовую полость разделяют твердое (palatum) и мягкое небо (velum), которое заканчивается небной завесой и маленьким язычком (uvula) Когда мягкое небо опущено, ср ожнина рта смыкается с полостью носа и часть воздуха проходит через ниніс.

Полость рта обладает способностью менять свою форму и объем благодаря подвижным органам - губам, языку, язычке, мягком небу Язык состоит из трех частей: корня, спинки и кончика Спинка делится н на переднюю, среднюю и заднюю зависимости от того, какая часть языка участвует в создании звуков, различают переднеязычные, середньоязикови и заднеязычные звуки Когда кончик языка касается зубов, то образуются зубные звуки; если альвеол (бугорков у корней верхних зубов; лат alveolus \"желобок, выемка\") - возникают альвеолярные звуки типа англ [t], [d], [n], [1] Если кончик языка занимает позицию чем зубами, возникают межзубные согласные, например, английские [б], [9] Следует отметить, что язык является одним из важнейших органов звукообразования, а значит, и речи в целом, удостоверяющих такие слова: языкастый \"много говорит\", безъязыкий \"который не говорит\" и чрезвычайно большое количество фразеологизмов, а именно: дергать за язык, вертеться (крутиться) на языке, острый на язык, язык я к бритва, дерзкий на язык, хорошо подвешенный язык, длинный язык, язык как помело, шуметь (хлопать, хлопать, молоты) языком, решить язык чесать язык, зачесался язык распустить язык, давать волю я зику Не случайно во многих языках одним и тем же словом обозначают и язык, и язык: рус язык, польск) ezyk, чеш jazyk, болг език серб jезик, англ tongue (см. mother-tongue, \"родной язык\"), исп engua, фр langue, лат lingua, финн kieli, рум limba, венг nyelv, абхазский абыз, албан gjuhe, осет квазар, татар, тел, Узб тыv, абхаськ. абыз, албан. gjuhe, осет. квазар, татар, тел, узб. тил.

Маленький язычок может дрожать и таким образом создавать звук

Мовленнєвий апарат

Рис 2 Речевой аппарат

И - полость рта, II - глотка (фаринкс) II и - полость носа; IV - гортань, 1 - трахея, 2 - голосовая связка, 3 - ложная голосовая связка, 4 - щитовидный хрящ; 5 - перстневидный Зыкова кость, 7 - надгортанник, 8 - язык, 9 - твердое небо; 10 - мягкое небо.

(французский увулярный [г]) Надгортанник (хрящ, расположенный в глотке под корнем языка над гортанью), кроме функции закрывать гортань при сглатывание пищи, может, приближаясь к задней стенке глотки, утв ворюваты Надгортанные звуки (Надгортанные согласные есть в арабском языке).

Итак, каждый из трех этажей органов речи выполняет определенные функции диафрагма легкие, бронхи и трахея являются источником струи воздуха, который используется для создания звуков Гортань - источник голоса и и шумов Надставная труба (полость рта и носа) - источник обертонов и резонаторных тонов Речевой аппарат, по выражению ВИ Кодухова, напоминает духовой инструмент: легкие - меха, трахея - труба, ротовая пустой нина - клапанлапани.

Всей работой органов речи управляет высшая нервная система

Работа органов речи, то есть совокупность их движений при произношении определенного звука, называется артикуляцией (от лат articulatio \"произнесения\")

В артикуляции различают три фазы - экскурсию, кульминацию и рекурсию

Экскурсия (от лат excursio \"выбега, вылазка\"), или приступ, - начальное движение органов речи, подготовка органов речи к произношению звука

Так, прежде чем произнести звук [б], нужно сомкнуть губы, чтобы потом выдыхаемый воздух их разомкнуло, а перед произношением звука [с] необходимо создать щель, чтобы выдыхаемый воздух мог свободно проходить и тереться о стенки этой щелей.

Кульминация (от лат culmen \"вершина\"), или выдержка, - положение органов речи в момент произнесения звуков

Рекурсия (от лат recursio \"возвращение\"), или отступление, - возвращение органов речи в исходное положение

При участии артикуляции органы речи делятся на активные и пассивные

Активные органы подвижные, они выполняют главную работу при создании звуков К ним относятся язык, губы, нижняя челюсть, мягкое небо и язычок (в широком смысле создания звуков, то есть с учетом м среднего и нижнего этажей речевого аппарата, сюда относят еще диафрагму, легкие, пирамидальные хрящи и связки:).

Пассивные органы неподвижные и выполняют при создании звуков вспомогательную функцию К ним относятся зубы, альвеолы, твердое небо, задняя стенка зева, верхняя челюсть и полость носа Следует отметить, что не все и активные органы всегда являются активными Даже активный речевой орган - язык - при произношении звуков [б], [п] и других губных и гортанного [г] является пассивнымним.

Артикуляция в каждом языке имеет свои особенности Так, для английского языка характерно напряженное положение губ и расслабление передней части языка В украинском языке большинство согласных образуется сближением передних частей органов речи (губы, передняя часть языка, верхние зубы) В английском языке - более далекое, более заднее создания звуков (язык приближается к альвеол) Французское [г] тв ориться вибрацией маленького язычка, тогда как украинское [г] является переднеязычных Польское мягкое [s '] отличается от [с'] украинской шепелявостью Немецкий согласный [h] произносится с придыханием, а перед начальным [а] в немецком языке имеет место взрыв без голоса, так называемый Knacklaut (Apfel ['apfel]) В грузинском языке согласные [n], [m], [к] произносятся напряженно и с придыханием Совокупность Артик уляцийних навыков, характерных для определенного языка, называется артикуляционной базовыхою базою.

Артикуляционная база родного языка часто мешает человеку овладеть произношением звуков другого языка, что проявляется в акценте Так, представителям неславянских языков трудно овладеть произношением мягких согласных ( (в русской речи иностранцев часто можно услышать нужно приходишь, трудно писат др.), а в украинском возникают определенные трудности в произношении английских интердентальных [о], [6], французского увулярного [ г] тощо.

 
Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая
 
Дисциплины
загрузка...
Банковское дело
БЖД
Бухучет и Аудит
География
Документоведение
Экология
Экономика
Этика и Эстетика
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Медицина
Менеджмент
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Естествознание
Психология
Религиоведение
Риторика
РПС
Социология
Статистика
Страховое дело
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы