Навигация


Главная
УСЛУГИ
Гостевая книга
Правила пользования
Авторизация / Регистрация
 
Главная arrow Этика и Эстетика arrow Педагогическая этика - Васянович ГП
Следующая
Педагогічна етика - Васянович Г.П.

Сложный комплекс нравственных вопросов в воспитательной деятельности, а также толкования педагогической этикой образуют содержание предлагаемого учебного пособия

Адресован студентам высших учебных заведений послужит всем, кто имеет дело с обучением и воспитанием

Скачать файл


СОДЕРЖАНИЕ


1 Общие основы педагогической этики 11 Нравственная культура и духовное творчество педагога 12 источников педагогической этики 13 предметов, структура, функции и задачи педагогической этики 2 Моральное сознание личности педагога 21 Структура морального сознания личности педагога Чувственный уровень нравственного сознания Рационально-теоретический уровень морального сознания 22 Принципы педагогической моралии Принцип педагогического гуманизма Принцип педагогического оптимизма Принцип коллективизма Принцип гражданственности и патриотизма 3 Основные категории педагогической этики 31 Общее характеристика категорий этики 32 Добро и зло в профессиональной деятельности педагога \"Добро-встреча\" \"Добро-слово\" \"Добро-действие\" Кажущаяся доброта Корыстная псевдодоброта гедонистические (греч hedone - удовольствие, наслаждение) псевдодоброта Конформные (лат сonformis - подобный) псевдо доброта 33 Нравственный долг педагога Противоречие между должным и сущностным в исполнении морального педагогического долга Противоречие между свободой и необходимостью в исполнении морального педагогического долга Противоречие между волей и разумом в исполнении морального педагогического долга Противоречие между разумом и чувствами в исполнении морального педагогического долга 34 Моральная ответственность педагога 35 Педагогическая справедливость Поощрение - наказание - справедливость Возбуждающий тип Неустойчивый тип Гипертимный тип Демонстративный тип Сензитивный тип Замкнутый тип Астенический тип 36 Счастье как высшая нравственная ценность личности педагога Сознание осмысленности учителем собственного бытия Целостность бытия личности учителя Полнота бытия учителя 4 Моральная самосознание личности педагога 41 Сущность нравственного самосознания личности педагога 42 Честь и достоинство педагога 43 Совесть (совесть) педагога 5 Нравственные проблемы педагогической деятельности 51 Роль и место поступка в нравственной деятельности педагога 52 Соотношение моральных целей и средств в педагогической деятельности 53 Мотивация и последствия моральной деятельности педагога 6 педагогов как субъект нравственных отношений 61 Особенности нравственных отношений педагога 62 Культура общения педагога в системе нравственных отношений Литература
 
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift Enter
Следующая
 
Дисциплины
загрузка...
Банковское дело
БЖД
Бухучет и Аудит
География
Документоведение
Экология
Экономика
Этика и Эстетика
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Медицина
Менеджмент
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Естествознание
Психология
Религиоведение
Риторика
РПС
Социология
Статистика
Страховое дело
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы