Навигация
Главная
 
Главная arrow БЖД arrow Безопасность жизнедеятельности - Атаманчук ПС
Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая

1410 Биологические опасности: возбудители инфекционных болезней, пути проникновения их в организм человека Инфекционные заболевания, пути их распространения, профилактические мероприятия

К биологических факторов окружающей среды относятся микроорганизмы: сапрофиты, и патогенные организмы (рис 1 34) Сапрофиты - микроорганизмы, которые не вызывают заразных болезней Условно-патогенные микроорганизмы и всегда присутствуют в организме человека, но вызывают болезнь только при определенных условиях (переохлаждение, нарушение санитарно-гигиенического режима, снижение иммунитета и т.д.) Патогенные микроорганизмы способны вы звать инфекционную болезнейобу

Патогенность - это свойство микроорганизмов вызывать заболевания и выделять особые, ядовитые вещества - токсины Патогенные микроорганизмы разделяют на бактерии, вирусы, грибки и др. Бактерии имеют растительное природу, они вызывают такие заболевания, как холера, дифтерия, чума, туберкулез и др. Вирусы - это внутриклеточные паразиты, которые не имеют клеточного строения Они вызывают такие болезни, как грипп, корь, СПИДНІД .

Процесс поступления патогенных микроорганизмов в организм и их размножение с последующим возникновением болезни называется инфекционным процессом Заболевания, которые вызываются болезнетворными микроорганизмами (бактериями, вирусами, грибками) и передаются от с зараженной (инфицированного)

человека или животного к здоровому, называются инфекционными Инфекционные болезни имеют особенность быстро распространяться среди людей Если инфекционным заболеваниям охватываемых большие группы людей, связанного связаны между собой звеном заражения и конкретной территорией, говорят оо эпидемии

Составными компонентами эпидемического процесса является источник инфекции, механизм передачи инфекции и благоприятное к данному заболеванию населения Такие болезни передаются человеку через поврежденную кожу и слизистые оболочки

(ящур, сибирская язва), при укусах больными животными (бешенство), через комаров, клещей, блох (малярия, энцефалит, желтая лихорадка, чума, тиф)

Способствуют возникновению инфекционных заболеваний такие факторы как недоедание, неполноценное питание, недстача витаминов, белков в пище, переутомление, перегревание, переохлаждение

В механизме передачи инфекции выделяют три фазы: выделение возбудителя из инфицированного организма; нахождения возбудителей в окружающей среде или в организме животного, которая переносит возбудителей; проникновения возбудителя в восприимчивый организ

Путем прямого контакта передаются венерические заболевания, СПИД, зуд, некоторые грибковые заболевания кожи, лептоспироз, ящур и т.д. Довольно часто возбудители инфекционных заболеваний передаются через руки больного человека, а, касаясь тех или иных предметов, оставляет на них микробы Чаще всего таким контактно-бытовым путем передаются кишечные инфекции (брюшной тиф, дизентерия)

Возбудители гриппа, кори, ветрянки, оспы, дифтерии, коклюша передаются с капельками слюны, слизи, при форсированном разговоре, кашле, чихании (воздушно-капельный путь) Попадая в воздух, возбудители болезней оседают на пылинки и разносятся с движением воздуха на все стороны. Водно-пищевой путь распространения инфекции заключается в передаче возбудителя с пищевыми продуктами или водой Трансмиссивный способ передачи возбудителей болезней осуществляется через живых носителей - членистоногих, грызунов, домашние их животных, насекомых (клещевой и комариный энцефалиты, тиф и т.д.)

Защита организма от повреждающих раздражителей, которые несут на себе генетически стороннюю информацию, называется иммунитетом Основой противоинфекционной иммунитета является неблагоприятное (устойчивость) к определенным микр роорганизмив и продуктов их жизнедеятельности (токсинов) Иммунитет связан с наследственными и приобретенными механизмами, предотвращающими проникновение в организм и размножению в нем возбудителей заболеваний Ви н возможен благодаря наличию иммунной системы - лимфоузлы, селезенка, костный мозг, вилочковая железза

Для профилактики инфекционных заболеваний используют прежде всего государственные санитарные мероприятия Ими предусматривается улучшение условий труда и быта населения с целью предупреждения любых заболеваний, строительство различных сооружений с урахув ем санитарных и противоэпидемических требований На борьбу с инфекционными болезнями также направлены такие меры, как благоустройство городов и сел, строительство водоводов и канализационных мереж

Вторая группа мер - это медицинские мероприятия Они проводятся целенаправленно с учетом всех трех звеньев эпидемического процесса: источника инфекции, механизма ее передачи и наличия восприимчивой части населения Зараженную человека как источник инфекции изолируют от окружающих людей и лечат; инфицированных животных, как правило, уничтожають .

В целях предупреждения распространения инфекции за пределы эпидемического очага вводят карантин - комплекс административных и санитарно-гигиенических мероприятий, направленных на выявление больных и лиц, подлежащих изоляции или надзора Для устранения путей передачи инфекции проводят дезинфекцию, д дезинсекцию и дератизаци

Дезинфекция - это уничтожение возбудителей болезней в помещениях, где обнаружены больные

Дезинсекция - уничтожение насекомых, которые могут передавать инфекцию

Дератизация - уничтожение грызунов - переносчиков болезней, например, чумы

Для формирования иммунитета у людей к инфекционным заболеваниям проводят вакцинацию (рис 1 35), для повышения неспецифической физиологической реактивности - гигиенические мероприятия (закалка, двигательный режим, соблюдение правил личной гигиены и т.п.)

Третья группа мероприятий по профилактике заболеваний связана с повышением уровня санитарной культуры населения С этой целью широко используются различные мероприятия информационной направленности: беседы, лекции, радио-и телепередачи тощ

С целью профилактики инфекционных заболеваний в учебных заведениях перед началом учебного года проводят ежегодные профилактические медицинские осмотры, постоянно ведут наблюдение за поведением школьников, системы стематично занимаются санитарно-гигиеническим воспитанием и обучением школьников и их родителей, следят за соблюдением санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима

 
Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая
 
Дисциплины
Банковское дело
БЖД
Бухучет и Аудит
География
Документоведение
Экология
Экономика
Этика и Эстетика
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Медицина
Менеджмент
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Естествознание
Психология
Религиоведение
Риторика
РПС
Социология
Статистика
Страховое дело
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы