Навигация
Главнаяя
 
Главная arrow Документоведение arrow Украинский язык по профессиональному направлению - Галузинский ЛИ
Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая

2.4.5. Стаття

Статья - 1 Научный или публицистическое произведение небольшого объема в сборнике, журнале, газете и т.п. 2 Самостоятельный раздел, параграф в юридическом документе, описании, словаре и т.п.

Статья является результатом мыслительного процесса, в котором сочетаются анализ, структурирование, формулировки и, как результат, выражения мнений Итак, статья - это визуальное выражение мыслительной деятельности

Статья может иметь разный объем (чаще 5-12 страниц, иногда больше) В тексте делаются ссылки на использованную литературу Статья имеет ту же структуру, что и доклад, реферат, курсовая работа, есть то: вступление, основную часть, выводы Как научный или публицистическое произведение в ней приведены мнения, суждения, наблюдения автора Часто используются приемы сопоставления, сравнения материала, на основ и чего делаются выводы Если мысли автора не совпадают с мыслями предыдущих исследователей, он может использовать приемы полемики и доказательствооказу.

Для передачи пространственно-временных признаков явлений и их последовательности можно употреблять такие слова и выражения: теперь, сегодня, туда, затем, оттуда, перед тем, позже, раньше, всегда, веками, года, на чужбине, далеко, близко, дес.

Важно уметь связать информацию, осветить причинно-следственные связи между частями информации, обеспечить логическую последовательность изложения Для этого используют такие языковые средства: потому, через то, что; но; зато; однако, однако, и следовательно; благодаря этому, у связи; в таком случае, в зависимости от этого, при этом, при том; также, кроме того, более того; уместно е.

Для связи с уже освещенными частями информации рекомендуется применять такие слова и выражения: как уже отмечалось; как было показано выше; учесть; предыдущий;

последний; следующий (раздел); проанализирован, исследован, описан (материал) задан, указанный, изложенный, найден, замечен (выражение) *

В заключении статьи лучше употреблять такие выражения: таким образом; точнее говоря, другими словами, это означает, анализ показывает, анализ подтверждает, с описания видим, с одной стороны, с другой стороны, и все же, на зав завершению; можно суммировать.

Когда статья уже написано, то следует проверить:

o ли написанное выбранной теме;

o или последовательно изложен материал;

o логично изложены мысли, суждения;

o правильно сформулированы основные мысли;

o уместно использованы цитаты, как они оформлены;

o или не допущено фактических ошибок;

o если написано много, то как сократить текст Рекомендуется обратить внимание на написание (правописание слов

с большой буквы, имен, фамилий, географических названий, падежных окончаний слов, знаков препинания), исправить опечатки, описки и графические неточности

Советы авторов важное и самое главное сообщайте в начале статьи Не забывайте о разделении текста на абзацы: нерасчлененный текст плохо воспринимается читателем Избегайте: чрезмерного количества терме инов и малопонятных иностранных слов; предложений однородной структуры; слишком длинных предложений Если это статья в газету, обращайтесь в тексте к читателям: Вы, мы, господа, друзья Написав статью, через день критически перечитайте ее и видредагуйтгуйте.

Оформление статьи (наличие даты и места написания, расположение и форма подписи) зависит от требований печатного средства, куда она подана В некоторых журналах публикуются советы авторам по оформлению ния статей (объем, тип шрифта и кегль, форма представления сведений об авторах) Так, например, подпись может располагаться как перед заголовком, так и после него, фамилии авторов могут подаваться как с именами, так и с инициаламми.

Образец статьи в журнале

ИСКУССТВО ПЛАНИРОВАНИЯ РАБОЧЕГО ПРОСТРАНСТВА

Наталья Науменко

ассистент кафедры украиноведенияя

Работа преподавателя, по мнению специалистов по психогигиены труда, относится к 1-й категории - умственная работа, выполняемая в исключительно благоприятных, комфортных условиях, трудовая нагрузка которой соответствует физиологическим возможностям человека, его способностям и склонностям Обеспечение комфортных условий работы преподавателя И учебной деятельности студентов достигается благодаря правильному планированию рабочего экз ищення, благоприятный микроклимат, соблюдению норм санитарного режиму.

Лекционные аудитории должны быть приспособлены к использованию наглядных, технических средств обучения, а по оборудованию, эстетического оформления и емкости должны создавать благоприятные условия для чтения лек ций преподавателями, усвоения учебного материала студентами Как главный вид сотрудничества педагога со студентом, лекция ставит особые требования к аудитории, ее планирования и оформлениярмленияя.

Помещение учебной аудитории должно быть достаточно просторным, чтобы у каждого студента было свое место (идеально, когда мест на 20% больше, чем участников), но и не слишком большим Большое значение имеет и микроклимат учебного помещения: поддержание температуры, влажности, движения воздуха и теплового излучения на уровне, необходимом для обеспечения нормального теплового состояния организма студентов Достигается эта цель проветриванием, естественной и искусственной вентиляцией, а также рациональным отопленияям.

Кроме здорового микроклимата (температура, освещение, отопление, воздухообмен), в улучшении качества знаний важна эстетическое оформление аудиторий Наука, достижения которой широко известны в сфере плана ие учебных помещений, называется китайским словом"фэн-шуй"Базируется она на практическом многовековом опыте наблюдений за поведением, настроением и здоровьем людей в разном окружении - с еред живой природы, в рукотворном пространстве Поскольку соблюдение санитарного режима является одним из главных требований к аудитории, то целесообразно в некоторых случаях применять элементы"фэн-шуй"в оформлении н авчальних помещений, что позволит существенно повлиять на состояние здоровья и работоспособности студентерацездатності студентів.

Плодотворное сотрудничество преподавателя со студентами, повышения качества знаний, усвоенных слушателями во время лекционных и практических занятий, во многом зависит от помещения, в котором студенты работают аудиторно в Поэтому при планировании учебных кабинетов, лабораторий, их ремонте и технизации следует иметь в виду как психогигиенические, так и эстетические факторы Ведь это важно для того, чтобы обстановка аудитории спр ияла улучшению не только знаний, но и отношений преподавателей со студентамими.

Как отдельный раздел словаря, документа статья содержит мнения коллектива авторов, взгляды комиссий Текст такой статьи больше стандартизированный и унифицированный, объем не имеет четких границ

Образец статьи в словаре

сложносочиненные,-ая,-ое, грамм С сложной сочиненностью Сложно-сочинительно предложения, грамм - предложение, состоящее из двух или нескольких тесно связанных синтаксически равноправных частей, каждая из которых сохраняет формальные признаки простого предложения (Большой толковый словарь современного украинского языка / сост, и председатель ред ВТ Бусел - К; Ирпень: ВТФ"Перун\", 2007 - 1736 с - С 13317. - 1736 с. - С. 1331).

 
Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая
 
Дисциплины
Банковское дело
БЖД
Бухучет и Аудит
География
Документоведение
Экология
Экономика
Этика и Эстетика
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Медицина
Менеджмент
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Естествознание
Психология
Религиоведение
Риторика
РПС
Социология
Статистика
Страховое дело
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы