Навигация
Главная
 
Главная arrow Экология arrow Экологические знания - Добровольский ВВ
Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая

112 Экология как наука

Научное исследование взаимовлияния представителей неживой и живой природы, т.е. экологические исследования, велись специалистами задолго до появления термина"экология"Учителя и современники Е Геккеля, всемирно е идоми Ж Ламарк, О Гумбольдт, Т Мальтус, Е и М Дарвина, а Уоллес, Г Котта, Ю Либих, Л Шмарда и другие, независимо от того, кем их считали (считают), фактически были экологами, что подтверждается истор ичнимы даннымя історичними даними:

- 1794 Эразм Дарвин (1731-1802), дед Ч Дарвина, в работе"Зоономия, или Законы органической жизни"выдвинул теорию постепенного возникновения и совершенствования животных под внешним воздействием;

- 1798 год английский экономист священник Томас Роберт Мальтус (1766-1834) в книге"Опыт закона народонаселения"высказал мнение, что число людей в определенных условиях жизни может увеличиваться в геометрической и прогрессии прогресії;

- 1802 год французский натуралист Жан Батист Ламарк (1744-1829) использовал термин"гидрогеология"для дисциплины, под которой он понимал науку, изучающую влияние воды на поверхность Земли (включая изменения эти иеи поверхности вследствие жизни на Земле) В 1809 году напечатано"Философию зоологии\"", в которой Ж Ламарк изложил свою теорию развития организма на основе приспособления к средепристосування до середовища;

- 1807 год Александр фон Гумбольдт (1769-1859) - немецкий естествоиспытатель, географ и путешественник, напечатал книгу"О географии растений\", в которой показал зависимость распространения растений от климатических ум какичних умов;

- 1832 год Немецкий ботаник Генрих Котта изложил результаты исследований леса как органично целого в его историческом развитии при взаимосвязях составляющих;

1840 Юстус фон Либих (1803-1873) - немецкий химикорганик, в книге"Органическая химия в ее приложениях к земледелию и физиологии"показал связь между необходимостью возвращения в почву химических компо энтов и поглощением их растениями рослинами;

- 1853 Людвиг Карл Шмарда (1819-1908) - чешский зоолог, в трехтомнике"География распространения животных"изложил сведения о связи между распространением животных и климатом и внешними условиями;

- 1855 год Английский натуралист Алфред Рассел Уоллес (1821-1913) опубликовал сведения об исследовании проблемы возникновения видов в соответствии с географии их распространения;

- 1859 Чарльз Роберт Дарвин (1809-1882) - английский естествоиспытатель, в работе"Происхождение видов путем естественного отбора или сохранение благоприятных пород в борьбе за жизнь"изложил основные положе ния теории эволюцииї еволюції;

- 1866 Эрнст Генрих Геккель (1834-1919) - немецкий естествоиспытатель, напечатал работу"Общая морфология организмов\", в которой, руководствуясь дарвинистские теорией происхождения видов, объяснял многообразии я органических форм Сформулировал биогенетический закон: онтогенез (индивидуальное развитие, включая утробный) является коротким и быстрым повторением филогенеза (развитие цепи предковых форм) Ввел термин"е кология", которым обозначил отношение животных к среде и к другим организмеа і до інших організмів.

В перечне приведены лишь главные труды натуралистов XIX века Более тщательный анализ их научной деятельности выявляет универсализм, широту интересов Как правило, начинали они с изучения объектов неж живой природы как менее сложных по сравнению с биологическими Ч Дарвин после возвращения из экспедиции напечатал"Путешествие натуралиста вокруг света на корабле"Бигль"(1839) В 1842 году выходит его работа"Строение и распределение коралловых рифов\", в 1844 -"Геологические наблюдения над вулканическими островами\", в 1846 -"Геологические наблюдения над Южной Америкой"И только через тринадцать лет выйдут"П оходження видове через тринадцять років вийдуть "Походження видів...".

Последователь Ч Дарвина, тридцатилетний профессор лондонского горного училища Гексли, писал конце 1855 года:"Следующие четыре года должны быть, по-прежнему годам обучения, чтобы я смог полностью ов владеть основами гистологии, морфологии, физиологии, зоологии и геологии, написав по каждой из этих наук монографию Тогда я встречу 1860 с глубокими знаниями и буду готов ко всяким исследований в каждой из этих областейластей".

Необходимость комплексного подхода в естественных исследованиях обосновывали и другие ученые Всемирно известный Сеченов ИМ в 1861 году писал:"организм без внешней среды, поддерживающей его иснув ния, невозможен, поэтому в научное определение организма должна входить и средасередовище..."

Исследование экологического направления проводились и в более ранние периоды В 1660 году Роберт Бойль (1627-1691), английский химик и физик, установил, что снижение давления атмосферного воздуха отрицательно оп плывущие на процессы дыхания животных Нидерландский исследователь Антони ван Левенгук (1632-1723) занимался изучением пищевых цепей и механизма регулирования численности популяций Ученый-энциклопедист Ломон сов Михаил Васильевич (1711-1765) в работе"О слоях земных"рассматривал вопросы эволюции растительного и животного мира, указывал на необходимость изучения причин изменений в природныхмін у природі.

Это было время великих географических путешествий, открытий, развития естественных наук Позже будет период технических наук А перед этим - в средние века - господство богословия и схоластики

Первые попытки обобщения человеческого опыта познания природы были сделаны в древности Греческий философ Аристотель (384-322 годы до не) в работах"Об изучении животных\","О частях животных\","Пр ро возникновении животных »описал более 500 видов известных ему животных и рассказал об их поведении - миграцию, зимнюю спячку, самозащита и паразитизм Описал строительную деятельность животных Его ученик Теофрас т с ересями написал трактаты"Об изучении растений"и"Физиология растений\", в которых привел сведения о зависимости особенностей растений от климата и грунтпро залежність особливостей рослин від клімату і ґрунту.

В древней Индии в эпических поэмах"Махабхарата"и"Рамаяна"(VI-IV века до не) описание 50 видов животных выполнены одновременно с анализом среды их обитания

В вышеуказанных работах обобщены не только исследования авторов, но и предыдущий опыт человечества Поэтому с полным правом можно считать, что экологические наблюдения как первый этап научной деятельности нача Алиса одновременно с появлением человечества Для своего существования человеку нужно было учитывать влияние времени года на наличие пищи, зависимость количества злаков от атмосферных осадков или уровня речной воды, поведение у животных в течение суток и т.д. Наблюдательность была обязательным условием выживания семьи или племени Опыт наблюдений природных явлений передавался поколением, накапливался, превращался в знания ния взаимовлияния отдельных фактореорів.

Если представить в виде объема цилиндра (рис 11, а) совокупность явлений, процессов, параметров, характеристик природы,"тайн природы\", то на заре человечества их познания можно отобразить в виде отдельных кр рапок - малочисленных и разрозненных С началом распределения видов человеческой деятельности процесс познания природы активизировался - этим ремеслом занимались самые талантливые представители общества, которые увий шли в историю человечества, характеризуясь, прежде всего, своим универсализмом Со временем научная деятельность начинает разделяться по направлениям - математика, астрономия, гидрология, минералогия, живая природа (рис 11, бода (рис. 1.1,б).

Е Голдсмит - руководитель журнала"Эколог"(США - утверждал:"Биосфера не приспособлена к распределению, но именно так поступили со знаниями\"

Дифференциация процесса познания природы шла в двух направлениях Во-первых, сужение сектора каждой науки и рост числа наук вследствие увеличения специализации ученых Во-вторых, в каждом секторе возр ния знаний происходило главным образом за счет проникновения в глубины объекта исследований, в микромир, разделяющей массив знаний на уровню ленты (рис 11, в ,в).

Таким образом, сплошной массив познания разделился как по направлениям наук, так и по размерам объекта познания Узкая специализация ученых позволила значительно увеличить объем человеческих знаний, особенно в XX в веке, благодаря достижениям научно-технического прогресса (НТП) Наука постепенно превратилась в непосредственную производительную силу - ее достижения позволяли создавать эффективные технологииії.

Целью каждой науки является изучение соответствующего сектора человеческого окружающей среды, выявление законов, закономерностей, правил с целью дальнейшего использования Достижения науки разнообразны и отличаются объемом познания как по секторам, так и по уровням Главным движущим мотивом направления научных исследований являются практические потребности обществва.

Необходимость ориентироваться в море вызвала развитие астрономии, а требования сельского хозяйства в теплых, но засушливых регионах зародили гидрологии - теоретическую основу орошаемого земледелия В В XVII-XIX веках велись преимущественно естественные исследования, а конец XIX и XX века войдут в историю как период технических наук.

Циліндр таємниць природи

Рис 11 Цилиндр тайн природы:

а) период первобытных комплексных наблюдений б) период начала специализированных исследований в) период специализации ученых, 1, 2, 3, 4, 5, б, 7, 8 - направления научной деятельности, А, В, С, D - ослиджень; (А - микроуровень - молекула, атом и его составляющие, клетка, кристалл, такое В - уровень целого - организм, вещество, машина, такое, С - уровень общности - популяция, бассейн речной, завод, т.д.; D - макроуровень - вид, континент, природная сфера, промышленная отрасль, такое

Благодаря технике физические возможности человека увеличились в тысячи, раз Изменились природные измерения времени, расстояния, количества Человек для себя и для многих других представителей биосферы изменила природные бы биоритмы на организационные циклы Современные транспортные средства и системы информации и связи не только принципиально отличаются от естественных, но и могут противоречить законам макромира (например, возмож весть попасть во вчерашний день, двигаясь с востока на запад) Искусственные моря, огромные электрические станции и другие гигантские инженерные сооружения характеризуются такой концентрацией вещества и энергии которая в естественных условиях считается экстремальной и часто приводит к катаклизмізму.

Значительное влияние на природу человеческой деятельности было давно замечено разными учеными Так, еще в 1864 году в США вышла книга Георга (Джорджа) Марша"Человек и природа, или О влиянии человека на изменения физико о-географических условий природы", в которой, в частности, указано следующее:"Планируемые изменения, которые происходят в результате человеческой деятельности, имеют большое значение, но они мизерны по сравнению с незапланированными последствиями, которые вытекают из человеческой деятельностиької діяльності".

В целом технические науки позволили людям значительно увеличить эффективность труда, облегчить его условия, фантастически улучшить бытовые условия Человечество в середине XX века на своем материальном добро Обути почувствовало практическую пользу от научной деятельности Ученые стали наиболее авторитетной и уважаемой частью человечества Рекомендации ученых без обсуждения и сомнения принимались правительствами и политиками, не говоря уже о широкие слои населения А ученые, со своей стороны, пытались отблагодарить упорным трудом, для повышения эффективности которой требовалось все более узкая специализацияація.

Но вместе с положительными последствиями специализации ученых на деятельности в узкой области науки или на определенном уровне исследований в секторе отраслевых знаний дифференциация процесса познания привела к потере главного, что характеризует природу, - единства, неразрывности, взаимовлияния отдельных составляющих и проявлений Специалисты по гносеологии считают это одной из главных причин значительного ухудшения состояния природной среды Достижение отдельных отраслевых наук воспринимались людьми совершенно как самостоятельные, независимые от других наук Внедрение в практику рекомендаций отраслевых ученых очень часто в конечном результат и оказывались малоэффективными или даже вредными вследствие негативного побочного непредвиденного (часто удаленного во времени и пространстве) последствия Так случилось с использованием ДДТ и других искусственных химических ичних веществ, с современными методами использования ядерной энергии, с искусственными морями на равнинных реках и т др. Человечество ощутило негативное влияние этих решений на среду своего обитания, состояние которого с начно ухудшилосьршився.

Люди поняли, что новое решение невозможно базировать только на достижении отдельной науки Нужно всестороннее комплексное обоснование, которое невозможно получить на знаниях одной отраслевой науки Практическая необх хиднисть защитить людей и природу от необоснованных всесторонне рекомендаций отраслевых специалистов была официально признана принятием в конце XX века в разных государствах, среди которых есть и Украина, Закона п ро экологическую экспертизу Но эта комплексная экспертиза проводится на заключительном этапе разработки ряда практических проектных документов и поэтому не может ориентировать ученых на лучший вариант на самом начале процесса создания нового решения Это может сделать только сама наука есть встает вопрос о организационное совершенствование науки как сферы человеческой деятельности На это обратил внимание Докучаев ВВ еще с то лет назад:"изучаются отдельные объекты, а не их соотношения, не тот генетический, вековечный и всегда закономерная связь, которая существует между силами, телами и явлениями, между мертвой и живой природой А именно эти соотношения, эти закономерности взаимодействия составляют сущность познания истиныть пізнання істини..."

Британский биолог Дж Вулжер утверждал, что"должна быть более общая наука, которая, углубляясь в детали, связывало бы различные специальные науки и пыталась синтезировать наиболее весомые результаты и, достигнутые этими наукамиуками".

Указывая на необходимость изменения взаимоотношений между традиционными науками с целью получения комплексных, научных рекомендаций, ММ Моисеев в 1997 году писал:"Обеспечение коэволюции человека и биосферы, т есть надежного развития, требует создания специальной синтетической научной дисциплиныипліни".

Многие специалисты считают этой наукой ноосферология Вот что по этому поводу писали в 1995 году СИ Дорогунцов и АП Травлеев" ноосферология - наука новая, созданная гением ВИ Вернадского Эта наука общепланетарная, междисциплинарная Она привлекает для решения своих проблем специалистов по фундаментальной экологии, географии, математики ики, других отраслей современного естествознания и обществоведения"Близким по смыслу является термин"геосозоология", предложенный СМ Стойко для определения науки об охране биосферы планетарной эко логической системы МВ Тимофеев-Ресовский называл эту науку"вернадськологиею"Есть предложение учитывать современные научные достижения распределением экологии на две науки - традиционную экологию и неоекологию, то бы то новую современную экологию (ВЮ некой) ЮЮ Туница указывает на зарождение новой науки - экологической экономии, задачей которой является обоснование стратегии устойчивого (надежного) развития человечества МА Голубец предлагает уе"интелектологиюа. М.А. Голубець пропонує "інтелектологію".

Несмотря на разные названия, речь идет об одной науку - науку, которая должна указать человечеству путь спасения от самоуничтожения, путь перехода от современного общества к принципиально отличного по отношению д к окружающей среде Для ВИ Вернадского это означало переход от биосферы к ноосфере, для ММ Моисеева - это коэволюция человека и биосферы, по документам ООН - это переход человечества на путь"надежного развития"Ха рактерно требованием к этой новой науки является универсализм, интегрированность, использования достижений практически всех традиционных наутрадиційних наук.

Как ранее новая узко профилированная наука возникала на прочном фундаменте предыдущих исследований, отделяясь от некоей традиционной науки, не зашкоджувала науке-матери, а наоборот, дополняла и стим мулювала ее, так новая интегрированная наука должна найти свою нишу, не нарушая традиционных связей в комплексе общечеловеческой науки Эта наука не может поглотить все традиционные или стоять над другими.

Учитывая, что наука - это очень динамичная сфера человеческой деятельности и находится в постоянном развитии, логично предположить, что новая интегрированная наука не появится вдруг, а возникнет на базе существующей Эта я существующая наука должна отличаться от других широтой интересов Такой наукой является философия Но специалисты утверждают, что философия не может ограничиться поиском ответа на пусть жизненно важную, но утилитар на задачачу.

Такой наукой может стать экология, если ее не ограничивать блоком биологических наук По этому поводу у ученых единства нет Многие специалисты, в том числе известные украинские МА Голубец, ОП Кучерявый и другие и считают экологию разделом биологии, ссылаясь при этом на авторитет Е Геккеля По этому поводу следует отметить такити таке.

Во-первых, в дополнение к приведенным в разделе 111 сведений о принятии с самого начала срока в более широком смысле, чем биологический, приведем такой факт В 1899 году была напечатана книга"Мировые загадки, в которой уважаемый биолог Е Геккель на основе механистических принципов и теории эволюции сделал попытку дать общее объяснение природных и общественных явлений Тем самым он не только вы знал наличие взаимосвязей между материальными и нематериальными составляющими окружающей среды, утверждает современная социальная экология, но и наличие общепланетарной, т.е. экологических, законеих, законів.

Во-вторых, известные современные биологи ОМ Гиляров, МФ Реймерс, Ю Одум в последних работах признают целесообразность расширения экологии за пределы биологии

В-третьих, такое расширение уже произошло независимо от научных дискуссий Сегодня экология занимается кругом вопросов, которые значительно превышают биологическую составляющую науки

Ученые не могут игнорировать реальное экологии в современной науке Надо признать, что на наших глазах экология становится интегральной наукой будущего, или в крайнем случае - фундаментом той будущей науки.

В этих условиях принципиально важным является определение места экологии в массиве наук, ее границ и взаимосвязей с традиционными науками

Экология занимает особое место среди современных наук как по цели, так и по средствам достижения мсти (методологии) Экология большей степени использует достижения традиционных наук, чем занимается самости ийним изучением природы с целью получения данных первичных наблюдений Главное в экологии - обобщение результатов традиционных наук с целью получения нового научного продукта комплексного характера Практическая цель экологии значительно шире цель любой традиционной науки, а именно - совершенствование взаимоотношений между людьми и природой, обоснование пути устойчивого развития биосферы Земли и человечества я к части биосферери.

Интегрирующая роль экологии не означает охвата ею всего объема цилиндра массива наук ее место определяется необходимостью получения продукта каждой из традиционных наук в обобщенном виде и интегрув ния этих материалов с последующей обработкойю.

Вернемся к рис 11 Экология на рис 11, в должна занять такое место, которое позволит наилучшим путем общаться со всеми традиционными науками, не затрудняючы их функционирования Такой нишей будет висес симметричный цилиндр малого диаметра, расположенный внутри (рис 12ис. 1.2).

Этот цилиндр не охватывает микроуровень А, соответствует историческому определению понятия экологии, которое разделяет большинство современных экологов результате центрального местонахождения экология охватывает определенную част плетня всех традиционных наук, оставляя неприкосновенными микроуровень и большую часть массива традиционных наук на других уровнях Это - зона деятельности представителей традиционных науук.

В рамках центрального цилиндра размещен массив интересов ученых-экологов, которые сотрудничают с представителями соответствующих отраслевых наук Необходимая информация поступает из секторов традиционных наук в зону в Б в виде частичных законов и биологических характеристик объектов живой природы и экологических характеристик - для абиотических объектов Характеристикой является графическое или аналитическое представление зависимости сти показателя или свойства объекта от показателей внешнего влияниеву.

Місце екології в масиві наук

Рис 12 Место экологии в массиве наук

1, 2, 3, 4, 5, А, В, С, D - см. рис 11; Е - экология; Е1 - экологические аспекты науки (1); X - характеристика; ЗЗ - общий закон; ЧЗ - частичный закон; КНП - комплексный научный продукт (научный продукт экологии)

Использование понятия"характеристика"позволяет четко провести границу между традиционной наукой и экологией Если изучением внутренних особенностей объекта занимается соответствующая традиционная наука, то для экол логов этот объект -"черный ящик\", свойства которого отображены в виде характеристик Что происходит в"черном ящике\", эколога не интересует Характеристика дает полную информацию о реакции объекта н а изменение внешнего воздействия по схеме: действие (прямая связь) реакция (обратная связьязок) реакція (зворотний зв'язок).

Как известно, четкого разграничения между классическими (традиционными) науками нет между ними существуют зоны переходных знаний, например, для химии - физическая химия, биохимия, геохимия Экология не является исключением между же ею и существующими направлениями наук размещается переходная зона Поэтому цилиндр Е состоит из двух частей - центральной, которая представляет собой теоретические основы экологии (TOE) (или общую экологию) и внеш ишнього кольца прикладной экологии (ПЭ), образованного секторами, в каждом из которых сконцентрировано экологические аспекты знаний соответствующего традиционного научного направления (рис 126.2.6).

Предметом TOE является теория экологических систем, общие законы, вопросы методологии, теория экологического мониторинга, обоснование пути устойчивого развития, теория экологической экспертизы, нормирования Антроп погенного нагрузки на экосистемы, экологические риск и безопасность и т.д. Между TOE и секторами отраслевой экологии взаимный обмен информацией - TOE обеспечивает научное обоснование практических решений, которые производятся в области, а в обратном направлении TOE поступает фактический материал экологического характера, наработанный соответствующей наукой и обработан к виду характеристикамик.

Современное состояние экологии характеризуется тем, что основная работа выполняется в переходных секторах, т.е. в области прикладной экологии специалистами соответствующего научного направления Объясняется это нескольким ю причинами Во-первых, традиционным наукам, которые имеют исторический опыт, проверенную методологию, научные кадры, теоретическую и экспериментальную базу, нетрудно расширить сферу деятельности и разработать новые е кологични аспекты Во-вторых, стремительное ухудшение качества окружающей человека среды требует принятия быстрых практических мероприятий В-третьих, отсутствие официального признания экологии как самостоятельной науки о чем, в частности, свидетельствует отсутствие ученых степеней кандидата и доктора экологии Аспиранты, обучающиеся по направлению"Экология\", разрабатывают кандидатские диссертации, должны соответствовать требованиями гам Ученых советов по медицине, аграрных или технических наук, т.е. требованиям прикладной, а не фундаментальной теоретической экологамитичної екології.

Роль экологии не ограничивается односторонним потреблением продукта традиционных наук Существует и обратная связь в виде научного заказа углубление или расширение исследований в определенной области или по п определенному вопросу, отставание в котором не позволяют выполнить полноценное обобщение Интегрирующая и ведущая роль экологии определяется также ее научным обобщающим значением - сопоставляя и анализ уючы достижения традиционных наук, она пополняет общечеловеческие знания о общепланетарные закономерности и законни.

В заключение приведем определение, что же такое экология как наука Экология - это наука, которая, интегрируя и дополняя достижения традиционных наук, углубляя знания о взаимовлиянии косного и живой материи, обосновывает рекомендации по принятию комплексных решений разн ного уровня с целью обеспечения устойчивого развития биосфер.

На рис 13 приведена схематическое изображение составляющих и связей между ними в экологии и традиционных науках, на схеме не обозначены, но легко находятся в соответствующих природных сферах, например, ме етеорология - в атмосфере Поле деятельности экологии в зависимости от уровня изучения проблемы разделены на глобальный, региональный и локальный Вертикальными пунктирными линиями (их приведено только две) н а поле возможно выделение отраслевых разделов - техноэкологии, социоекологии и так др.інше.

 
Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая
 
Дисциплины
Банковское дело
БЖД
Бухучет и Аудит
География
Документоведение
Экология
Экономика
Этика и Эстетика
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Медицина
Менеджмент
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Естествознание
Психология
Религиоведение
Риторика
РПС
Социология
Статистика
Страховое дело
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы