Навигация
Главная
 
Главная arrow Экология arrow Экологические знания - Добровольский ВВ
Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая

132 Как учить экологии отраслевого специалиста

Специалисту любой отрасли человеческой деятельности экологические знания необходимы, во-первых, для достижения уровня общей культуры, характерного современному представлению о человеке с высшим образованием и, во-вторых, для я обеспечения необходимого уровня профессионального умения.

Первое достигается изучением студентами первого курса дисциплины"Основы экологии\", которая должна расширять и углублять экологические знания, полученные в школе

Второе обеспечивается за счет изучения как минимум одной специальной дисциплины и"экологизация"всех без исключения профессиональных дисциплин

В зависимости от будущей профессии студенты старших курсов должны изучать специальную дисциплину, которая в общем виде звучит как"Экологические аспекты отрасли\", или"Экология специальности"(инженерная эколо Аггея агроэкология, экологическая политика, экономика природопользования, экологическое право, экология человека, экологическая культура, экологическое воспитание и т.д.овання та таке інше).

"Экологизация\" профессиональных дисциплин заключается в обязательном подчеркивании влияния на окружающую среду и человека тех решений, которые рекомендуются при изучении технологий, конструкций, схем управления, рецептов, материалов под ч время освоения отдельных разделов, вопросов, тем учебных дисциплиной.

Полученные во время обучения навыки по экологии студенты бакалавра-ю должны проявить при выполнении специального раздела"Экологические аспекты"в аттестационной работе

133 Как учить экологии каждого

Известно, что учить трудно, труднее превратить знания в убеждения, но самое сложное - сделать так, чтобы убеждения стали нормой повседневного поведения Именно последнее является целью массового экологического ос мира как фундамента экологической культуры человеки.

Экологические знания нужны человеку постоянно - на работе, в быту, на отдыхе А это требует разноплановой подготовки Обязательное условие - каждый должен иметь хотя бы какой-то минимум экологических знаний

Массовая, или общая, экологическое образование направлена ??на повышение экологической компоненты общей культуры человека и может быть дошкольным, школьным и бытовой

Дошкольное экологическое образование должно заложить фундамент новой неспоживацькои философии нации Ребенку нужно знать, что все живое, а не только человек, масс равное право пользоваться благами природы Что природные и ресурсы ограничены, и поэтому надо сдерживать свои желания и потреблять только жизненно необходимый минимум Что нужно очень бережно относиться как к природным, так и к искусственным продуктов и изделиибів.

С окружающей средой ребенка начинают знакомить через представителей флоры и фауны, которые ее окружают

Дошкольное образование, несмотря на ее короткую продолжительность - наиболее ответственный и трудный этап экологического образования Дети еще не имеют знаний и воспринимают мир глазами им понятнее то, что они видят, чем то, в чем их уверяют, - невозможно поверить в необходимость бережливости, когда родители"заваливают"ребенка игрушками, сладостями, одеждыщами, одягом.

Школьная экологическая образование должно строиться на принципе единства природных явлений и процессов, т.е. на понимании искусственности (ради удобства) распределения человеческих знаний на отдельные науки и учебные дисцип плен Методологически это реализуется путем изучения специального курса (\"Основы экологии\"","Основы экологических знаний"и т.д.) и подчеркиванием отражение экологических аспектов при изучении всех шк ильних дисциплинойільних дисциплін.

Бытовая экологическое образование рассчитана на широкие слои населения Она реализуется через средства массовой информации, публичные лекции, беседы и т.д. ее цель - дать человеку минимум общих эколог логических знаний, которые необходимы каждому, чтобы выполнять общественные обязанности в соответствии с государственной экологической политикки.


 
Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая
 
Дисциплины
Банковское дело
БЖД
Бухучет и Аудит
География
Документоведение
Экология
Экономика
Этика и Эстетика
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Медицина
Менеджмент
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Естествознание
Психология
Религиоведение
Риторика
РПС
Социология
Статистика
Страховое дело
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы