Навигация
Главная
 
Главная arrow Педагогика arrow Педагогика - Фицула ММ
Следующая
Педагогіка - Фіцула М.М.

В учебном пособии раскрыты общие основы педагогики"теории обучения и воспитания, основы школознавства с учетом современных достижений психолого-педагогической науки, опыта развития и особо ливости реформирования украинской школы Подано материал по истории воспитания, школы и педагогики, а также развития школьного и педагогической мысли в Украине со времен Киевской Руси до сегодняшнего Вида ния содержит вопрос, краткий терминологический словарь, позволит глубже осмыслить учебный матеал.

Для студентов высших учебных заведений



СОДЕРЖАНИЕ


1 Общие основы педагогики 11 предметов задачи педагогики Педагогика как наука Предмет и основные категории педагогики Основные категории педагогики Основные этапы развития педагогики Система педагогических наук Связи педагогики с другими науками Задача педагогики Система педагогических наук Связи педагогики с другими науками Направления, течения зарубежной педагогики Философский направление в педагогике Психолого-педагогический направление в педагогике Социальный направление в педагогике 12 Логика и методика педагогических исследований Сущность и особенности научных исследований в педагогике Методология педагогики Методы научно-педагогического исследования Эмпирические методы педагогического исследования Теоретические методы педагогического исследования Математические и статистические методы педагогического исследования Этапы педагогического исследования 13 Развитие, воспитание и формирование личности Процесс развития и формирования личности Младший школьный возраст Подростковый возраст Юношеский возраст Наследственность и развитие Влияние среды на развитие и формирование личности Развитие и воспитание Деятельность как фактор развития личности Зарубежные теории развития личности 14 Цель воспитания Сущность цели воспитания Метод психолого-педагогического тестирования Метод социометрии Задача основных направлений всестороннего развития личности Зарубежная педагогика о цели воспитания 15 Целостный педагогический процесс Сущность и структура педагогического процесса Сущность педагогического процесса Основные компоненты педагогического процесса Закономерности и принципы педагогического процесса Закономерности педагогического процесса Принципы педагогического процесса Технология педагогического процесса 2 Теория образования и обучения (дидактика) 21 Сущность процесса обучения Дидактика как отрасль педагогики Процесс обучения Функции процесса обучения Развивающая функция обучения Воспитательная функция обучения Структура деятельности учителя в учебном процессе Психолого-педагогические основы учебно-познавательной деятельности учащихся Восприятие Осмысление и понимание Обобщение Закрепление знаний, умений и навыков Применение знаний, умений и навыков на практике Оптимизация процесса обучения 22 Содержание образования в национальной школе Сущность содержания образования Взаимосвязь общей, политехнической и профессионального образования Общее образование Политехническая образование Профессиональное образование Содержание образования зарубежной школы 23 Закономерности и принципы обучения Закономерности обучения Основные принципы обучения 24 Методы и средства обучения Методы обучения и их классификация Методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности Словесные методы обучения Наглядные методы обучения Практические методы обучения Другие методы учебно-познавательной деятельности Методы стимулирования учебной деятельности учащихся Методы формирования познавательных интересов Методы стимулирования долга и ответственности в учении Методы контроля и самоконтроля в обучении Метод устного контроля Метод письменного контроля Метод тестового контроля Метод графического контроля Метод программированного контроля Метод практической проверки Метод самоконтроля Метод самооценки Средства обучения Выбор методов обучения 25 Технологии и формы организации обучения Традиционные технологии обучения в современной школе объяснительно-иллюстративного обучения Проблемное обучение Программированное обучение Дифференцированное обучение Новые технологии обучения Личностно ориентированная технология обучения Технология групповой учебной деятельности школьников Технология развивающего обучения Технология формирования личности Технология обучения и исследование модульно-рейтингового обучения Новые информационные технологии (HIT) обучение Учитель и педагогические технологии Понятие о формах организации обучения Урок как основная форма организации обучения Фронтальная работата Групповая работа Парная работа Индивидуальная работа Подготовка учителя к уроку Предварительная подготовка к уроку Непосредственная подготовка к уроку Анализ урока Внеучебные формы обучения Семинарские занятия Практикум Факультативные занятия Экскурсии Предметные кружки Домашняя учебная работа учащихся Консультации Поиски эффективных форм обучения в зарубежной школе 26 Контроль за учебно-познавательной деятельностью Сущность и основные виды контроля успеваемости учеников Оценка результатов учебно-познавательной деятельности учащихся Зарубежная практика контроля успеваемости учеников 27 Избранные проблемы дидактики Проблема обучения одаренных детей Неуспеваемость учащихся и пути его преодоления 3 Теория воспитания 31 Сущность процесса воспитания Процесс воспитания, его специфика, компоненты и движущие силы Этапы процесса воспитания Управление процессом воспитания Самовоспитание, его сущность, условия, этапы, приемы реализации Перевоспитание, его сущность, функции, этапы, принципы реализации Результаты процесса воспитания Пути повышения эффективности процесса воспитания 32 Основные закономерности и принципы воспитания Основные закономерности процесса воспитания Основные принципы воспитания 33 Основного направления воспитания Умственное воспитание Формирование научного мировоззрения Нравственное воспитание Половое воспитание и подготовка к семейной жизни Воспитание сознательной дисциплины, чувства долга и ответственностии Правовое воспитание Воспитание невосприимчивости к наркогенного веществ Экологическое воспитание Трудовое воспитание Производительный труд учащихся Общественно полезный труд учащихся Труд учащихся с бытового самообслуживания Экономическое воспитание Профориентационная работа в школе Эстетическое воспитание учащихся Физическое воспитание Содержание воспитания в зарубежной школе 34 Общее методы воспитания Сущность метода и приема воспитания Характеристика основных групп методов воспитания Методы формирования сознания Методы формирования общественного поведения Методы стимулирования деятельности и поведения Методы контроля и анализа уровня воспитанности 35 Организационные формы воспитательной работы Специфика внеклассной и внешкольной воспитательной работы Массовые, групповые и индивидуальные формы воспитательной работы Массовые формы воспитательной работы Групповые формы воспитательной работы Индивидуальные формы воспитательной работы Внешкольные учебно-воспитательные заведения Участие семьи и общественности в организации досуга школьников 36 Воспитание ученического коллектива Сущность, признаки, функции, структура коллектива Методы сплочения ученического коллектива Органы ученического самоуправления Воспитательное воздействие коллектива Коллективные творческие дела 37 Совместная воспитательная работа школы, семьи и общественности Задачи, содержание и методика воспитания детей в семье Пути повышения педагогических знаний родителей Виды и методы работы с родителями Посещение родителей дома Приглашение родителей в школу День открытых дверей в школе Классные родительские собрания Привлечение общественности к воспитанию детей Церковь и воспитание подрастающего поколения Детские и юношеские организации 38 Работа классного руководителя Задачи и функции классного руководителя Планирование работы классного руководителя Требования к современному классного руководителя 4 школознавство 41 Научные основы внутришкольного управления Принципы управления образованием Органы образования, их функции и структура Руководство учебно-воспитательной работой школы Планирование работы школы Перспективное планирование деятельности школы Годовое планирование деятельности школы Текущее планирование деятельности школы Особенности внутришкольного контроля 42 Методическая работа в школе Роль методической работы в повышении уровня профессиональной подготовки учителя Основные формы методической работы в школе Индивидуальная форма методической работы в школе Коллективные формы методической работы в школе 43 Изучение и распространение передового педагогического опыта, внедрение достижений педагогической науки в практику Сущность передового педагогического опыта Изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта Воплощение достижений педагогической науки в школьную практику Научная организация педагогического труда 5 С истории педагогики 51 Педагогика древнего мира Воспитание в первобытном обществе Воспитание и обучение в странах Древнего Востока Воспитание и обучение в Древней Греции и Древнем Риме Элементы педагогики в философских системах древнего мира 52 Развитие школы, воспитания и педагогических идей в средневековой Европе, в эпоху Возрождения и Реформации Особенности образовательно-воспитательной практики и педагогической мысли в эпоху средневековья Возникновение университетов Школа и педагогическая мысль в Европе в эпоху Возрождения и Реформации 53 Становление и развитие зарубежной педагогической науки (XVII-XX вв) Педагогическая система Я-А Коменского Развитие педагогической теории и практики в работах других выдающихся педагогов Реформаторская педагогика зарубежных стран конца XIX-XX вв Развитие педагогической мысли в России в XVIII-XIX вв Прогрессивная педагогика в России в начале XX в 54 История украинской школы и педагогики Воспитание, школа и педагогическая мысль в Киевской Руси Образование и педагогическая мысль в период украинского возрождения (XVI - первая половина XVII вв) украинских педагогика второй половины XVII - конца XVIII в Образование и педагогическая мысль в Украине первой половины XIX в Образование и педагогическая мысль в Украине во второй половине XIX - начале XX в Образование, образование и педагогическая мысль в Украине в XX ст Особенности развития педагогики на современном этапе Краткий терминологический словарь
 
Следующая
 
Дисциплины
Банковское дело
БЖД
Бухучет и Аудит
География
Документоведение
Экология
Экономика
Этика и Эстетика
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Медицина
Менеджмент
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Естествознание
Психология
Религиоведение
Риторика
РПС
Социология
Статистика
Страховое дело
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы