Навигация
Главная
 
Главная arrow Психология arrow Детская психология - Павелко РО
Следующая
Дитяча психологія - Павелків Р.В.

В пособии раскрыта сущность, основные принципы, методы детской психологии и ее значение в деятельности воспитателя дошкольного учебного заведения с учетом закономерностей психического развития осветим тлени основные психические процессы, которые обусловливают жизнедеятельность ребенка на разных этапах дошкольного периода, становление его как личности, возрастные новообразования, кризиса и пути их преодоления Познавательную и практическую ценность имеет изложенная в нем информация о психологической готовности ребенка к школе, методы формирования ее в различных видах деятельноститі.

Для студентов высших учебных заведений послужит воспитателям дошкольных учебных заведений, родителям, всем, кто интересуется особенностями психического развития ребенка



СОДЕРЖАНИЕ


1 Общие основы детской психологии 11 Сущность детской психологии Детская психология в системе гуманитарных наук Роль детской психологии в деятельности воспитателя дошкольного учебного заведения 12 Методология и методы детской психологии Методологические принципы изучения психики ребенка Методы научно-психологического изучения детей Наблюдение в детской психологии и его виды Эксперимент и его виды в детской психологии Беседа в детской психологии Анализ продуктов деятельности в детской психологии Тестирование в детской психологии Социометрический метод в детской психологии Применение методов исследования воспитателем дошкольного учебного заведения 13 Сущность и закономерности психического развития ребенка Роль биологических и социальных факторов в психическом развитии ребенка Основные концепции психического развития ребенка Психическое развитие как усвоение общественно-исторического опыта Роль обучения и воспитания в передаче общественного опыта Наследственные особенности и врожденные свойства организма как предпосылки психического развития ребенка Влияние социальных условий жизни на психическое развитие ребенка Основные закономерности психического развития Деятельность как детерминанта психического развития ребенка Ведущие виды деятельности ребенка Роль обучения в психическом развитии дошкольника Зоны ближайшего развития ребенка Обучение и сензитивные периоды развития психики ребенка Развивающее обучение детей Принципы периодизации психического развития детей дошкольного возраста Периоды психического развития в детском возрасте Индивидуально-психологические различия детей 2 Психологические особенности ребенка в фазе новорожденности, немовлячому и раннем возрасте 21 Психическое развитие ребенка в фазе новорожденности Особенности психического развития новорожденного Анатомо-физиологические особенности новорожденного Значение рефлексов новорожденного в развитии ребенка Особенности развития органов чувств новорожденного Развитие эмоциональной сферы новорожденного Кризис новорожденности 22 Немовлячий возраст и его особенности Общая характеристика психического развития младенцев Социальная ситуация развития в немовлячому возрасте Роль общения со взрослыми в психическом развитии младенца Формирование комплекса оживления Общение как ведущая деятельность младенца Роль двигательной активности в психическом развитии ребенка Характеристика движений и действий на первом году жизни Овладение ползанием и другими движениями в немовлячому возрасте Развитие у малыша хватания и манипулирования Речевое развитие младенца довербального этап развития речи Развитие речи в немовлячому возрасте Когнитивный развитие ребенка первого года жизни Особенности внимания Развитие ощущений и восприятий младенца Развитие ощущений и восприятий младенца Развитие памяти Предпосылки формирования личности ребенка Развитие самосознания в немовлячому возрасте Кризис первого года жизни 23 Особенности психического развития детей раннего возраста Ранний возраст и его значение в дальнейшем развитии ребенка Социальная ситуация развития в раннем детстве Роль ходьбы в психическом развитии ребенка Формирование предметной деятельности в раннем детстве Переход от манипулирования в предметных действий Этапы формирования в раннем детстве соотносительных и знаряддевих действий Особенности предметной деятельности в раннем детстве Зарождение новых видов деятельности в раннем детстве Формирование психологических предпосылок игровой деятельности Возникновение изобразительной деятельности Развитие общения со взрослыми и сверстниками Развитие речи ребенка раннего возраста Ранний возраст как сенситивный период развития речи Понимание речи взрослых в раннем детстве Формирование активной речи ребенка Новообразования познавательной сферы в период раннего детства Развитие восприятия и возникновения представлений о свойствах предметов Развитие мышления в раннем детстве Развитие памяти в раннем детстве Особенности внимания в раннем детстве Возникновение воображения в раннем детстве Предпосылки формирования личности в раннем детстве Психологическая характеристика поведения ребенка раннего возраста Развитие самосознания в раннем детстве Особенности первых представлений о себе в раннем детстве Имя и его значение в раннем детстве Кризис трех лет 3 Психологические характеристика деятельности ребенка в дошкольном возрасте 31 игра как ведущая деятельность детей дошкольного возраста Социальная ситуация развития в дошкольном возрасте Общая характеристика игровой деятельности дошкольника Сюжетно-ролевая игра как ведущая деятельность дошкольника Развитие сюжетно-ролевой игры в дошкольном возрасте Роль взрослых в развитии игровой деятельности дошкольника Виды игровой деятельности дошкольника и их роль в психическом развитии Значение игры для психического развития дошкольников Виды игрушек и их влияние на психическое развитие ребенка дошкольного возраста 32 Производительные виды деятельности дошкольника Развитие изобразительной деятельности в дошкольном возрасте Рисование и стадии его развития в дошкольном возрасте Развитие графических образов в дошкольном детстве Образование графических шаблонов изобразительной деятельности дошкольника Использование цвета в изобразительной деятельности дошкольников Особенности содержания рисунка ребенка дошкольного возраста Влияние изобразительной деятельности на психическое развитие дошкольников Конструктивная деятельность дошкольника Типы конструктивной деятельности, их влияние на психическое развитие дошкольника 33 Трудовая деятельность ребенка дошкольного возраста Формирование психологических предпосылок трудовой деятельности дошкольника Становление трудовой деятельности дошкольников Особенности представлений дошкольников о труде взрослых Влияние трудовой деятельности на психическое развитие дошкольника 34 Становление учебной деятельности в дошкольном возрасте Психологические предпосылки формирования учебной деятельности в дошкольном возрасте Условия развития учебной деятельности детей дошкольного возраста Основные уровни развития и готовность дошкольника к обучению 35 Общение ребенка со взрослыми и сверстниками Особенности общения ребенка со взрослыми Развитие форм общения в дошкольном учреждении Особенности общения ребенка с родителями Специфика общения ребенка с воспитателем Педагогическое общение с дошкольниками Формы общения дошкольников со сверстниками Конфликты между детьми и их причины 4 Развитие познавательных процессов дошкольника 41 Особенности внимания детей дошкольного возраста Функции внимания у детей Непроизвольное внимание и условия ее развития в дошкольном возрасте Произвольное внимание ребенка дошкольного возраста и условия ее формирования пислядовильну внимание дошкольников Развитие свойств внимания в дошкольном возрасте Пути и средства организования и поддержания внимания дошкольников 42 Вещание и его развитие в дошкольном возрасте Развитие лексического запаса и грамматического строя речи детей дошкольного возраста Развитие звукового и синтаксического аспектов речи Осознание дошкольниками звукового состава слова Осознание дошкольниками словарного состава языка Функции речи дошкольников Коммуникативная функция речи Планировочная функция речи Обобщающая функция речи Регулятивная и саморегулятивных функции речи 43 Сенсорное развитие дошкольников Развитие основных видов ощущения в дошкольном возрасте Психологические основы сенсорного развития дошкольников Развитие сенсорных эталонов у дошкольников Развитие у детей действий восприятия Восприятие дошкольниками пространства Специфика восприятия времени дошкольниками Восприятие дошкольниками художественных произведений, рисунков и картин Восприятие дошкольниками людей 44 Мышление и его виды в дошкольном возрасте Общая характеристика мышления дошкольников Наглядно-действенное мышление детей Наглядно-образное мышление детей Словесно-логическое мышление детей Мышление и деятельность дошкольников Руководство развитием мышления детей 45 Развитие памяти детей дошкольного возраста Непроизвольная память дошкольников и условия ее развития Произвольная память и этапы ее развития в дошкольном возрасте Формирование элементов логической и других видов памяти в дошкольном детстве Управление развитием памяти детей дошкольного возраста 46 Формирование воображения в период дошкольного детства Особенности воображения дошкольника Развитие видов воображения у дошкольников Развитие операций воображения в дошкольном возрасте Развитие функций воображения у дошкольников Управление развитием воображения детей 5 Эмоционально-волевая сфера в дошкольном детстве 51 Особенности эмоций и чувств в дошкольном возрасте Развитие чувств в дошкольном возрасте Развитие высших чувств у дошкольников Эмоциональные нарушения у детей 52 Воля и ее роль в поведении ребенка Особенности развития волевых действий дошкольников 6Формування личности дошкольника 61 Условия развития личности ребенка дошкольного возраста Влияние взрослых на развитие личности дошкольника Роль сверстников в развитии личности ребенка Психологические основы полового воспитания дошкольников Деятельность и развитие личности дошкольника 62 Развитие мотивационной сферы и формирования самосознания ребенка в дошкольном возрасте Общая характеристика мотивов поведения ребенка Познавательные и соревновательные мотивы дошкольника Развитие нравственных мотивов у дошкольников Подчинение мотивов в поведении дошкольников Роль игры в развитии мотивационной сферы дошкольника Самосознание и самооценка дошкольника Управление развитием самосознания у детей 63 Нравственное становление личности дошкольника Условия нравственного развития личности ребенка Развитие нравственного поведения в дошкольном возрасте Причины негативных личностных образований у детей Эмоциональное благополучие ребенка в группе 64 Темперамент и характер ребенка дошкольного возраста Возрастные особенности возникновения и проявления различных свойств темперамента дошкольников Соотношение наследственного и приобретенного в темпераменте ребенка Психологические особенности детей разных типов темперамента Проявление свойств темперамента в учебно-воспитательной работе с дошкольниками Характер ребенка 65 Развитие способностей в дошкольном возрасте познавательные способности дошкольников Практические способности дошкольников Специальные способности дошкольников Изучение способностей ребенка Условия развития способностей в дошкольном возрасте Работа с одаренными дошкольниками 66 Психологическая готовность ребенка к школе Кризис шести-семи лет Формирование новой внутренней позиции Развитие личности в старшем дошкольном возрасте Мотивационная готовность ребенка к школе Эмоционально-волевая готовность ребенка к школе Умственная готовность ребенка к школе Социально-психологическая готовность ребенка к школе Формирование психологической готовности к школе в разных видах деятельности Литература
 
Следующая
 
Дисциплины
Банковское дело
БЖД
Бухучет и Аудит
География
Документоведение
Экология
Экономика
Этика и Эстетика
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Медицина
Менеджмент
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Естествознание
Психология
Религиоведение
Риторика
РПС
Социология
Статистика
Страховое дело
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы